Kategoriarkiv: auditiv perception

Den röda tråden – om att läsa med mening

Vi kommer allt längre med läsningen. Nu när textens inbyggda motsatser sitter ordentligt, och likaså det linjära förhållandet mellan olika syftningar inom en mening eller ett kortare stycke text (t.ex. ett kapitel), har vi kommit till ”den röda tråden” i … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, linjärt perspektiv, socialt samspel, språket | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det linjära perspektivet: Bestämma, stelna och begränsa

Det är svårt med historia. Allra svårast är de sociala betydelserna av ”bestämma” och ”lyda” (vi har det också svårt med begreppen ”hög och låg” i den socialt överförda betydelsen). De flesta lär sig detta när de kommer i trotsåldern, … Läs mer

Publicerat i annorlunda tänkande, auditiv perception, linjärt perspektiv, socialt samspel, språket | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 6: Grundläggande ord

Skolstarten gick bra. Dottern kom hem idag strålande glad över att ha börjat femman. Hon tycker om alla människor där och påstod sig ha ”jobbat superbra” idag. Att hon trivs är ju det viktigaste och jag hoppas på det bästa … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, socialt samspel, språket, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Tonfall och känslor

Jag måste ta en paus med översikterna och dokumentera var vi är just nu. Förresten är jag så trött nu för tiden att jag ofta börjar gråta lite när som helst och hur som helst, så jag försöker vara ute … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 5: Grundläggande motsatser

Jag har bestämt kraschat igen. Orken är så gott som slut för den här gången, men jag ska försöka knyta ihop det viktigaste nu iaf, så får vi sen när det kan bli mera. Det är alltid svårare när det … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, linjärt perspektiv, proprioception, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Hand och hända

Vi hann med en översikt till idag:

Publicerat i auditiv perception, språket, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Riktvärden och rösträkning

Vi har fortsatt stor nytta av navigationsmallen. Nu handlar det om huvudräkning ”kring” ett riktvärde – i dotterns fall just nu hundra- och tusental – vilket vi spaltade upp på följande sätt (med båda hållen för addition och subtraktion): Sedan … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, taktil perception, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Fel etikett – om gamla mysterier

Ännu en kul sak som händer allt oftare numera: dottern har börjat förklara olika besvärliga situationer från förr i tiden! 🙂 Igår kväll tog hon upp en sak som hände när hon var runt fyra år. Vi hade varit och … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, språket, taktil perception | Märkt , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det linjära perspektivet: Av och an

För ett tag sen hade vi ett strömavbrott här hemma som varade i flera timmar. Dottern var inte alls glad över det men höll sig tämligen lugn när vi hade fått ljusen tända, men hela tiden frågade hon när strömmen … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det linjära perspektivet: Orsak och verkan

Jag är hemskt förkyld och är för trött för att det ska bli särskilt mycket gjort, men dottern är åtminstone bättre, och nu måste jag bara skriva ner lite mer om hur det har gått med den sociala språkträningen. Under … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar