-
You may think you see out of your eyes, but it takes enormous processing power to produce that illusion. The world that you see ”out there” is really an ever-changing pattern of electrical impulses inside your own head, the one place you can’t see.
- Ian Stewart & Jack Cohen - the Collapse of Chaos
-
When your brain can’t trust your eyes, it has to make some decisions. Should it act on the information from your eyes, or reject that information and instead use the input from other body senses?
- Melvin Kaplan - Seeing Through New Eyes
-
Senaste inläggen
- Det linjära perspektivet: Turtagning
- Skolbytet
- Rosor
- Det linjära perspektivet: Relativa relationer
- Det linjära perspektivet: Samverkande krafter
- Det topografiska systemet: Kedjereaktioner och utbytbara länkar
- Det linjära perspektivet: Relationella responser
- Det topografiska systemet: ”sam” och sämja
- Dra slutsatser – om ett alternativ eller flera
- Det linjära perspektivet: Graderade motsatser
- Det linjära perspektivet: Avstånd och flockpilar
- Det topografiska systemet: Divergenta tidslinjer och de egna stegen
- Det topografiska systemet: Relationella händelsekedjor
- Det topografiska systemet: Tid eller person?
- Det topografiska systemet: Socialt samspel i ”omrings-land”
- Det icke-verbala signalsystemet: Om flockens relationer
- Räkna med bråk: Multiplikation och division i flockvärlden
- Leenden, kramar och andra ”snäll-pilar”: Om icke-verbala signaler
- ”Put myself into your place” – den allra första låtsasleken
- ”Pil-orden” – om sociala samspelsord och meningar
-
For example, imagine trying to make sense of a world where experiments were never repeatable because their outcome depended on exactly where and when you performed them.
- Max Tegmark - Our Mathematical Universe
Länklista
-
Hierarchies serve an important function. They enable complete strangers to know how to treat one another without wasting the time and energy needed to become personally acquainted.
-Yuval Noah Harari – Sapiens: A Brief History of Humankind
Kategorier
-
"Scientists have been asking the wrong questions.
They have focused upon complexity as the thing that requires explanation, and they have taken simplicity for granted. The answer to complexity turns out to be fairly obvious and not, in itself, especially interesting. If you have a lot of simple interactors, and let them interact, then the end result can be rather complicated.
The interesting question is precisely the opposite, the question that most scientists never thought to ask because they didn’t see that there was a question to ask. Where does the simplicity come from?”
- Ian Stewart & Jack Cohen - the Collapse of Chaos
Taggar
- amblyopi
- analoga klockan
- ansiktsblindhet
- appar
- begreppsbyggen
- CVI
- den tredje dimensionen
- Donna Williams
- ekotal
- empati
- etymologi
- finmotorik
- flexibilitet
- flocken
- fördomar
- förskola
- grammatik
- Gunilla Gerland
- Harald Blomberg
- hjälpmedel
- IBT
- icke-verbala inlärningssvårigheter
- Jack Cohen
- Jim Sinclair
- kommunikation
- kost
- kroppsuppfattning
- känslor
- Lea Hyvärinen
- lek
- linjärt perspektiv
- lästips
- matematik
- medicinsk forskning
- Melvin Kaplan
- musik
- mytologi
- Peter Szatmari
- Prof. Ian Stewart
- Prof. Richard Gregory
- relational frame theory
- rumsuppfattning
- science fiction
- sensomotorik
- sensory integration
- sjukvård
- skola
- socialt samspel
- spacetime
- specialintressen
- språkträning
- spädbarnsreflexer
- stoicism
- storlekskonstans
- synterapi
- synundersökning
- theory of mind
- tidsuppfattning
- topografiska representationer
- tänka i bilder
- tänka i färger
- tänka i ljud
- tänka i ord
- tänka i platser
- tänka i rörelser
- tänka i siffror
- tänka i system
- tänka med känseln
- uppmärksamhet
- utbrott
- vardag
- visualiseringsförmåga
- visuella sökstrategier
- öga-hand-koordination
- ögonrörelser
-
A diagnosis of “autistic behaviours” is dangerous because once reported, it leads to misinterpretation of all atypical strategies as “autistic” and the infant/child will not be referred to a thorough clinical and functional assessment. Sometimes even when referred, the child is not thoroughly assessed because the child’s communication is misunderstood by doctors not seeing the strategies of blind.
Lea Hyvärinen – CVI and autism – How to see the difference between these two?
Arkiv
- oktober 2020
- september 2020
- juni 2020
- augusti 2019
- juni 2019
- maj 2019
- april 2019
- mars 2019
- februari 2019
- januari 2019
- december 2018
- november 2018
- oktober 2018
- september 2018
- augusti 2018
- juli 2018
- juni 2018
- maj 2018
- april 2018
- mars 2018
- februari 2018
- januari 2018
- december 2017
- november 2017
- oktober 2017
- september 2017
- augusti 2017
- juni 2017
- maj 2017
- april 2017
- mars 2017
- februari 2017
- januari 2017
- december 2016
- november 2016
- oktober 2016
- september 2016
- augusti 2016
- juli 2016
- maj 2016
- april 2016
- mars 2016
- februari 2016
- augusti 2015
- juni 2015
- maj 2015
- februari 2015
- januari 2015
- december 2014
- november 2014
- oktober 2014
- september 2014
- augusti 2014
- juli 2014
- juni 2014
- maj 2014
- april 2014
- mars 2014
- februari 2014
- januari 2014
- december 2013
- november 2013
- oktober 2013
- september 2013
- augusti 2013
- juli 2013
- juni 2013
- maj 2013
- april 2013
- mars 2013
- februari 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
Etikettarkiv: skola
Det linjära perspektivet: Turtagning
Vi har haft ett nytt genombrott här i helgen. Äntligen är vi framme vid turtagning! 🙂 Efter snart två år i ”omringsland” ska det bli extremt skönt att komma därifrån – ja, det tar tyvärr så här lång tid för … Fortsätt läsa
Skolbytet
Dotterns nya skola fungerar verkligen JÄTTEbra. Det är man ju inte van vid – att saker och ting bara fungerar av sig själva… Men det gör faktiskt det. Fast dottern nu gått mer än en månad har det inte NÅGON … Fortsätt läsa
Rosor
Idag gick dottern ur sexan. Mellanstadiet. Snart blir det högstadiet, och då kommer hon att börja i en skola som är mer anpassad – en väldigt bra, det tror både jag och hon. Hon hade med sig en ros hem, … Fortsätt läsa
Logopedbyte
Jag måste berätta vad logopeden från hab sade innan jag glömmer bort det. 🙂 Eftersom dottern snart fyller elva ska hon flytta över från barnteamet till ungdomsteamet på hab och därför har vi även fått en ny logoped. För ett … Fortsätt läsa
Det linjära perspektivet: Skolmatte-mallen
Jag har gjort en ny mall till dottern – en ”matte-mall” som visar de olika ”kroppsliga steg” man behöver behärska när man räknar mattetal i skolan: Det finns ingen annan metod utan man MÅSTE kunna tänka ”med kroppen” för att … Fortsätt läsa
Det topografiska systemet: Helheter, delar och den analoga klockan
I matte har de hunnit till division nu. Vi hann inte med enhetsomvandlingen i geometri, och nu ligger hon hopplöst efter igen. Men jag visste ju att det skulle komma. Vi blev inte riktigt färdiga med klockan förra året fast … Fortsätt läsa
Sommarlov
Nu är det äntligen sommarlov. Avslutningen i kyrkan gick bra, så där ser man vilken skillnad det blir om dottern har kompetent personal omkring sig eller ej. Men nu ska vi inte tänka mera på skolan förrän vi har vilat … Fortsätt läsa
Tandläkarbesök med sång!
Igår var vi hos tandläkaren. Sedan vi kom till den där specialisten har ju allting fungerat jättebra, och så även igår – det var samma underbara tandläkare men tandsköterskan hade gått i pension och ersatts av en ny. Det informerade … Fortsätt läsa
Hoppla!
Jaha – då kom dottern hem idag och hade fått ISGLASS i skolan!!! Ni minns väl förra gången…? Eftersom de skulle ha ”uppvisning” för oss föräldrar på eftermiddagen var det ju minst sagt oklokt av dem ifall de hade väntat … Fortsätt läsa
Skolstart
Dottern vaknar klockan fem på strålande humör, och jag har ett sjå att få henne att ligga kvar i sängen tills klockan ringer. Då riktigt studsar hon upp och lägger sedan ner stor möda på att välja ut vilket diadem … Fortsätt läsa
interface autism 