Månadsarkiv: oktober 2014

Höstlov

Dottern har höstlov den här veckan. Hittills har vi haft det jättetrevligt – det har varit strålande väder och vi har varit ute mycket. Dottern har lekt i trädgården och jag har höstgrävt i rabatterna. Och fastän det är i … Läs mer

Publicerat i vardagsautism | Märkt | Lämna en kommentar

Negativa tal

”Du!” ropar dottern plötsligt inifrån sitt rum. Jag går in till henne, hon tittar på mig och skrattar och säger: ”Negativa tal, de minskar! Och positiva tal, de ökar! Negativt blir mindre, och positivt blir större…” Ja, det var så … Läs mer

Publicerat i vardagsautism | Märkt , , | 2 kommentarer

Vad gör en lärare…?

Jag sade ju att dottern har börjat prata väldigt mycket om de andra barnen i sin klass. Häromdagen, när hon först hade rabblat upp en fyra, fem namn och dessutom talat om för mig vad deras mammor heter, sade hon … Läs mer

Publicerat i annorlunda tänkande, språket, vardagsautism | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Vad heter det på tyska, då?

Apropå ingenting säger dottern plötsligt och till synes omotiverat: ”Vad heter det på tyska, då?” Eftersom jag känner dottern tror jag att jag förstår vad hon menar, men frågar ändå för säkerhets skull: ”Menar du vad ‘jag älskar dig’ heter … Läs mer

Publicerat i språket, vardagsautism | Märkt , , , | Lämna en kommentar

Lästips: Intressant om matematiksvårigheter

Origo (Lärarförbundets tidning för lärare i matematik, teknik och naturvetenskap) publicerade nyligen en intressant artikel om doktoranden i pedagogik och specialpedagogik Ann-Louise Ljungblad som särskilt specialiserat sig på hur man kan hjälpa elever med matematiksvårigheter. Hon har tidigare arbetat som mellanstadielärare … Läs mer

Publicerat i läsning, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Indiska och indianska

Dottern är just nu väldigt intresserad av olika länder och deras huvudstäder, som jag tror jag har nämnt förut. Hon intresserar sig även för vilket språk som talas i olika länder. Radion står på medan Sisuradio börjar, och sedan får … Läs mer

Publicerat i annorlunda tänkande, auditiv perception, språket, vardagsautism | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Je t’aime – om rytmkänsla och auditiv perception

Idag fick jag hem protokollet från det senaste mötet med habilitering och skola. Det är verkligen jätterolig läsning nu för tiden! 🙂 Protokollet täcker sammanfattningar av möten så långt tillbaka som i december 2011, och man kan verkligen följa alla … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, språket, vardagsautism | Märkt , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Lite om rumsuppfattning och visualiseringsförmåga

För att nu lämna det här med den medicinska autismforskningen ett tag och återgå till den här bloggens vanliga ämnesområde tänkte jag berätta lite mer om utvecklingen av dotterns rumsuppfattning och visualiseringsförmåga – alltså förmågan att föreställa sig saker och … Läs mer

Publicerat i vardagsautism, visuell perception | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Riktig forskning kräver studier – och den säljer inga ”produkter”

Efter mitt senaste inlägg om den lovande nya forskningen inom autismområdet känner jag att jag måste tillägga ett par saker. Jo, jag tror alltså på en immunologisk/neurologisk koppling i det här fallet, men det betyder ju inte att jag tror … Läs mer

Publicerat i läsning | Märkt , , | Lämna en kommentar

Hero

Dottern lyssnar på Maria Gripes ”Agnes Cecilia” på radion. ”Vad betyder hjälte?” frågar hon mig plötsligt. ”Ja, det är en som… som hjälper till”, säger jag. ”En som är snäll och hjälper till!” säger dottern – ja, vi har pratat … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, språket, vardagsautism | Märkt , , , , , | 2 kommentarer