Etikettarkiv: grammatik

”Flockfraktalen”: om språkets ”osynliga” komponenter

Igår hann  vi med ett par bitar till. Först visade jag dottern hur komponenterna ”person, tid, plats, aktivitet, sensoriskt och åsikt” inte bara kan uttryckas med enskilda ords och meningars betydelse utan även genom att utnyttja inneboende egenskaper hos de … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Gissa komponenterna och sätta ihop en handling

Idag har vi hunnit med riktigt mycket! Det gick så bra med det där ”berätta med egna ord” att jag passade på att visa dottern ett par andra övningar också. Vi började med ”gissa komponenterna” – jag skrev alltså ihop … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Meningsbyggnad och grammatik

Yes! 🙂 Vi har äntligen kommit igång med meningsbyggnad och satslära!! 🙂 🙂 🙂 Jag har väntat länge på att dottern skulle börja intressera sig för grammatik. Hon har varit så inkörd på ord (stavning och uttal, hon behöver oftast … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , , | 2 kommentarer

Det topografiska systemet: Linjära syftningar

Igår passade vi  för första gången på att göra vår lästräning i samband med skolarbetet. 🙂 Det gick bra även om dottern först inte ville. Jag påminde om en del andra saker som hon först ”inte ville” och som gick … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Vad syftar du på? – Pronomen, prepositioner och den indoeuropeiska rymden

Nu ska jag berätta lite om vår nya ”syftnings”- och pronomen-träning. Det handlar om både pronomen, prepositioner, matteord och i stort sett alla ord som kan syfta på något annat än sig självt, t.ex. ord som ”till”, ”från”, ”dit”, ”där”, … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, visuell perception | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Personliga pronomen

Nu när vi hjälpligt har fått till det här med linjära enheter och ”omringarna” börjar ta sig ut i vardagen tänker jag att det har blivit dags att jobba topografiskt med pronomen. Om man använder ansiktet som mall och tar … Läs mer

Publicerat i socialt samspel, språket, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar