Etikettarkiv: begreppsbyggen

Begreppsbyggen del 7: Avgrunden

Jag kom på att det nog finns en sak till som behöver sägas innan jag slutar. 🙂 Vi har inte hunnit till det här steget ännu, och jag har därför inga färdiga bilder och inte heller någon färdig ”träning” att … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 6: Grundläggande ord

Skolstarten gick bra. Dottern kom hem idag strålande glad över att ha börjat femman. Hon tycker om alla människor där och påstod sig ha ”jobbat superbra” idag. Att hon trivs är ju det viktigaste och jag hoppas på det bästa … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, socialt samspel, språket, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 5: Grundläggande motsatser

Jag har bestämt kraschat igen. Orken är så gott som slut för den här gången, men jag ska försöka knyta ihop det viktigaste nu iaf, så får vi sen när det kan bli mera. Det är alltid svårare när det … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, linjärt perspektiv, proprioception, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 4: Grundläggande riktningar

När ett spädbarn för första gången sätter sig upp – ja, det räcker med att det försöker -innebär det en STOR förändring för koordinatsystemet. (Bilden nedan visar denna skillnad starkt förenklat – jag har inte tagit med alla leder utan … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, motorik, proprioception, taktil perception, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 3: Grundläggande interaktioner

Redan på det här stadiet har vi alltså ett rudimentärt koordinatsystem, som kan skilja mellan de olika sidorna och dessutom har en drivkraft/riktning framåt: Ännu är det dock inte kopplat till synen. Detta görs i nästa steg – man kopplar … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, motorik, proprioception, socialt samspel, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 2: Grundläggande motorik

Synterapi handlar om att lära sig navigera i det tredimensionella rummet. Att bygga upp ett inre navigationssystem som kan användas i alla situationer, inte bara ibland. För detta krävs inte bara att man lär sig hur man ska titta och … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, motorik, proprioception, taktil perception, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Begreppsbyggen del 1: Grundläggande koordinater

Förra veckan hade jag kontakt med ytterligare en mamma som misstänker visuell perceptionsstörning hos sitt barn. Hon hade fått veta att om syncentralen ska undersöka något måste hon först själv tala om vad de ska leta efter – och på … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, proprioception, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar