Månadsarkiv: april 2018

Det linjära perspektivet: Personliga pronomen

Vi håller på med personliga pronomen just nu, som ett förstadium till ”fritt” berättande. När man ska berätta något gäller det särskilt att hålla reda på skillnaden mellan att prata MED någon eller prata OM någon/något, det är ganska svårt … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Bygga berättelser

Jag fick en fråga om hur man kan underlätta för en person som har svårt att skriva ”fria” texter. Personen ifråga har stort ordförråd och kan enkelt producera faktatexter – när hen vet vad hen ska skriva OM – men … Läs mer

Publicerat i socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

Lästips: Ny studie om generalisering

Det har kommit en ny studie som visar hur minnen generaliseras till abstrakta koncept genom samverkan mellan hippocampus och prefrontala cortex (Memory Researchers Link Two Brain Regions to Conceptual Organization): We watched conceptualization in action. We found that people form … Läs mer

Publicerat i läsning, språket, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Hand och hända

Vi hann med en översikt till idag:

Publicerat i auditiv perception, språket, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Slut

Idag har vi gjort en bild över begreppet ”slut”: Dottern lade själv till ”cirkeln ska slutas” och påpekade att det var ”precis som i den där sången”. Sen sjöng hon en lång bit ur den här låten för mig:

Publicerat i språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar