Månadsarkiv: februari 2018

Det topografiska systemet: Den matematiska metod-mallen

Nu har vi bestämt hittat fram till den optimala ”hur-metod”-mallen för matteuppgifter. 🙂 Får vi jobba med det här nu det närmaste året kommer det snart att klicka ihop för dottern: Redan nu har jag fått veta att ett av … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, motorik, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Tandläkarbesök

Idag var det dags för nytt tandläkarbesök med dottern. Det brukar alltid vara så roligt att gå dit, de är så bra med dottern och tycker alltid att hon har gjort så stora framsteg med allting. Det är ju i … Läs mer

Publicerat i socialt samspel, språket, vardagsautism | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Riktvärden och rösträkning

Vi har fortsatt stor nytta av navigationsmallen. Nu handlar det om huvudräkning ”kring” ett riktvärde – i dotterns fall just nu hundra- och tusental – vilket vi spaltade upp på följande sätt (med båda hållen för addition och subtraktion): Sedan … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, taktil perception, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

I fasgränsen

Navigationsmallen är redan en oomtvistad succé här hemma. Nästa vecka ska det bli sportlov, och när vi talade lite om det nu igår kväll höll dottern upp ena handen och sade: ”Jag tänker att den här handen är som tiden … Läs mer

Publicerat i topografiska systemet | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Navigationssystemet

Det fungerar jättefint med avrundningen nu. I helgen passade vi också på att få in alla andra motsatser i systemet – motsatser är ju dotterns starkaste kort tillsammans med ljuden, och här har vi nu äntligen ett bra sätt att … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Avrundningsmallen

Dottern håller på med avrundning. Det ”enkla” är alltid det som hon tycker är svårast –  det topografiska systemet blir så bakvänt när man ska tänka linjärt perspektiv (och det är ju det linjära som de alltid utgår ifrån i … Läs mer

Publicerat i motorik, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det linjära perspektivet: Skolmatte-mallen

Jag har gjort en ny mall till dottern – en ”matte-mall” som visar de olika ”kroppsliga steg” man behöver behärska när man räknar mattetal i skolan: Det finns ingen annan metod utan man MÅSTE kunna tänka ”med kroppen” för att … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Vägen till målet

Häromdagen talade vi lite om att bokstäver används för att bygga upp stavelser, att stavelserna blir till ord, orden till meningar och meningar till texter. Det har vi ju gjort förut, men likheten med matte (och allting annat) har inte … Läs mer

Publicerat i språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar