Etikettarkiv: ögonrörelser

Det icke-verbala signalsystemet: Om flockens relationer

Det är mycket fokus i debatten just nu på behovet av ”auktoritet” i skolorna. Dagens inlägg handlar därför om alla de sensoriska och motoriska förkunskaper som behövs för att man alls ska få ihop begreppet ”auktoritet” (nej, hota och skrika … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , , , , , | 8 kommentarer

”Pil-orden” – om sociala samspelsord och meningar

Igår hade dottern och jag ett riktigt bra samtal om ”pil-ord”. 🙂 Dessa skiljer sig från ”omrings-orden” genom att de inte behöver handla om någonting alls mer än ”det sociala samspelet” – något man säger eller gör bara för att … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, visuell perception | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

Lästips: Det topografiska systemet har hittats

Idag måste jag tipsa om en ny studie där man för första gången visar var det topografiska systemet finns i hjärnan! Tänk att forskningen äntligen är framme, det känns helt fantastiskt!! 🙂 🙂 🙂 Jag citerar från nyhetsartikeln (Neuroscience News … Läs mer

Publicerat i läsning, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det linjära perspektivet: ”Man själv” och händelsekedjorna

Gustav Vasa har varit extremt knäckande för oss och jag är glad att vi äntligen är färdiga med honom. Hans historia kunde ha varit specialdesignad för att innehålla de för dottern absolut värsta och svåraste sociala beteendena och företeelserna – … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, proprioception, socialt samspel, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Den röda tråden – om att läsa med mening

Vi kommer allt längre med läsningen. Nu när textens inbyggda motsatser sitter ordentligt, och likaså det linjära förhållandet mellan olika syftningar inom en mening eller ett kortare stycke text (t.ex. ett kapitel), har vi kommit till ”den röda tråden” i … Läs mer

Publicerat i auditiv perception, linjärt perspektiv, socialt samspel, språket | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Meningsbyggnad och grammatik

Yes! 🙂 Vi har äntligen kommit igång med meningsbyggnad och satslära!! 🙂 🙂 🙂 Jag har väntat länge på att dottern skulle börja intressera sig för grammatik. Hon har varit så inkörd på ord (stavning och uttal, hon behöver oftast … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet | Märkt , , , , , , , , | 2 kommentarer

Det topografiska systemet: Linjära syftningar

Igår passade vi  för första gången på att göra vår lästräning i samband med skolarbetet. 🙂 Det gick bra även om dottern först inte ville. Jag påminde om en del andra saker som hon först ”inte ville” och som gick … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Vad syftar du på? – Pronomen, prepositioner och den indoeuropeiska rymden

Nu ska jag berätta lite om vår nya ”syftnings”- och pronomen-träning. Det handlar om både pronomen, prepositioner, matteord och i stort sett alla ord som kan syfta på något annat än sig självt, t.ex. ord som ”till”, ”från”, ”dit”, ”där”, … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, visuell perception | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det linjära perspektivet: ”Resten” och andra matteord

Att begrunda: varifrån allt kommer, av vilka ämnen det består, till vad det förvandlas, vad det blir till genom denna förvandling och att därigenom intet ont vederfares det.  – Marcus Aurelius – Självbetraktelser I våras började vi med ”matteord” (eller … Läs mer

Publicerat i linjärt perspektiv, socialt samspel, språket, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det topografiska systemet: Personliga pronomen

Nu när vi hjälpligt har fått till det här med linjära enheter och ”omringarna” börjar ta sig ut i vardagen tänker jag att det har blivit dags att jobba topografiskt med pronomen. Om man använder ansiktet som mall och tar … Läs mer

Publicerat i socialt samspel, språket, topografiska systemet, visuell perception | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar